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Journées de la francophonie Concours scolaire 2026

Journées de la francophonie
Concours scolaire 2026

 « Haikus et petits poèmes en prose pour un monde à venir »

 

Participez avec votre classe au concours scolaire organisé par l’Institut français de Prague dans le cadre de la 27ème édition des Journées de la francophonie en République tchèque.

Le thème énoncé par le ministère de la Culture et le ministère de l’Éducation et de la jeunesse Dis-moi dix mots d’un monde à venir vous invite à imaginer le monde de demain : un monde qui change, qui se construit et dont nous sommes les acteurs. Nous vous imposons quelques petites contraintes : vos créations devront prendre la forme de haïkus ou de courts poèmes en prose.

 

Ce projet permet de :

· mettre en place une démarche pédagogique, artistique et créative en classe de français afin de sensibiliser les élèves à la langue et à son usage ;

· renforcer le lien entre langue française et culture en montrant comment les mots façonnent notre vision du monde ;

· intégrer une approche interculturelle dans l’apprentissage du français en ouvrant les élèves à d’autres imaginaires, références et pratiques culturelle ;

· stimuler la créativité individuelle et collective en encourageant la coopération, l’expression personnelle et la prise d’initiative ;

· valoriser l’engagement des élèves dans le réseau francophone en République tchèque en les impliquant dans un projet commun, visible et motivant ;

· développer l’imagination, la sensibilité artistique et la réflexion personnelle, notamment autour de thèmes importants comme la responsabilité individuelle, les enjeux sociétaux ou le monde de demain.

Cet appel s’adresse aux élèves apprenant de français, créatifs et curieux, qui souhaitent approfondir leur connaissance de la langue française.

Pourquoi ? Ce concours vise à vous encourager et vous accompagner dans vos projets pédagogiques en classe en mettant à l’honneur la dimension créative de la langue française.

Qui peut participer ? les élèves des écoles primaires et secondaires apprenant le français (sans limite d’âge ni de niveau de langue). La participation doit être collective (en groupe de 2 à 3 élèves maximum) !

 

Comment procéder ?

1) Constituez des groupes de deux ou trois élèves curieux et motivés et sélectionnez trois productions maximums par classe ;

2) Inspirez-vous des mots-clés imposés (voir ci-après) et choisissez-en un ou deux pour chaque groupe ;

3) Réalisez un haïku ou un petit poème en prose par groupe constitué ;

4) Soyez courageux et travaillez en classe sans avoir recours à l’IA : le format de petits poèmes est là pour laisser libre cours à la spontanéité et à la créativité des élèves de tous les niveaux de langue ;

5) Envoyez votre création uniquement sous format numérique à l’Institut français de Prague par courriel adressé à Tiffany DORMIGNIE : service-civique.ling@ifp.cz au format PDF ou JPEG.

 

Format de poèmes

1) Un ou plusieurs haïkus (court poème japonais traditionnellement composé de trois vers de 5-7-5 syllabes) ou petits poèmes en prose de 3 à 5 vers ;

2) Chaque création doit contenir au moins un mot de la liste proposée ci-dessous ;

3) Vous accompagnerez votre production d’une illustration virtuelle (collage, dessin ou photographie au format paysage) en lien avec le thème abordé ;

4) Choisissez la technique artistique : œuvre numérique, peinture, dessin, collage, calligraphie, photographie ou toute production artistique ;

5) Des outils numériques, tels que Canva ou IbisPaint, peuvent vous aider à réaliser vos productions.

 

Mots 2026

choisis par les partenaires francophones

• Alunir

• Dystopique

• Humanoïde

• Programmer

• Transmuter

• Continuum

• Théorie

• Particule

• Sidéral

• Anticipation

 

 

 

 

 

 

Voici la recette parfaite pour créer une œuvre qui met en valeur la langue française et sa dimension francophone et multiculturelle à venir !

 

Calendrier

· Date de lancement :  le 26 janvier 2026

· Date limite de dépôt : le 22 février 2026

· Annonce des résultats : autour du 10 mars 2026

=>  Les meilleurs créations seront récompensées.

Dans le cadre de cette édition portant sur le monde à venir, nous accepterons uniquement les œuvres au format numérique. Elles seront ensuite partagées sur le site de l’Institut français de Prague à l’occasion des Journées de la francophonie tout au long du mois de mars.

Ressources

Outils pédagogiques | Dis-moi dix mots

Exemples de réalisations pour ce projet :

Haïkus : petits poèmes pour tous les jours, Collectif, GALLIMARD JEUNESSE

Haïkus, la voix des animaux, Collectif, Seuil

Appel à participation « Chanter, jouer, enseigner »

 

Le pôle éducatif et linguistique de l’Institut français en coopération avec L’Association tchèque des professeurs de français (la SUF) lance un appel à participation visant à célébrer ce jour-là les enseignant·e·s de français. 

Le thème 2025, mis en place par la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF), invite à explorer les multiples façons d’enseigner en s’appuyant sur les richesses sonores de la francophonie.

Ces approches artistiques offrent l’occasion de valoriser le métier d’enseignant tout en illustrant la vitalité d’une langue qui se parle, se chante, se joue et se partage.

Chaque chanson, chaque jeu musical ou poème rythmé introduit en classe peut devenir un formidable levier pour développer les compétences linguistiques, la créativité et la motivation des apprenants.

Ce projet permet aux élèves de :

  • Découvrir et comprendre la francophonie, ses enjeux et sa diversité culturelle.
  • Explorer la musique francophone contemporaine.
  • Travailler un nouveau vocabulaire en contexte, à travers des activités créatives.
  • Stimuler la créativité en groupe, en favorisant la collaboration et l’expression personnelle.
  • Intégrer une approche interculturelle dans l’apprentissage du français.
  • S’impliquer activement dans le réseau scolaire francophone en République tchèque.

Cet appel s’adresse aux élèves des écoles primaires et secondaires, créatifs et curieux, qui souhaitent approfondir leur connaissance non seulement de la langue française, mais aussi de toute la richesse de la culture francophone à travers la chanson. 

Pourquoi ? Ce dispositif vise à vous encourager et vous accompagner dans vos projets pédagogiques en classe en mettant à l’honneur la dimension sonore de la langue française.

Qui peut participer ? les élèves des écoles primaires et secondaires apprenant le français (sans limite d’âge ni de niveau de langue).

Comment procéder ?

  1. Sélectionnez une classe ou un groupe d’élèves curieux et motivés ;
  2. Inspirez-vous des mots-clés imposés (voir ci-après) pour imaginer et créer la chanson francophone de la classe.
    Les formes sont libres : chanson à texte, conte musical, théâtre chanté, rap francophone… les possibilités sont infinies !
  3. Composez votre propre chanson – des outils numériques comme SUNO peuvent vous aider à la créer.
  4. Apprenez et répétez en classe, en intégrant la chanson dans une démarche pédagogique.
  5. Enregistrez votre vidéo : toutes les formes de réalisation sont acceptées, avec ou sans costumes.
  6. Envoyez votre création à l’Institut français de Prague, dans le format demandé.

À quel format ?

Mots clés (déclinaisons possibles) : #français #jouer #merci #TGV #imaginer #ensemble #rigolo

Format de la vidéo : MP4/MOV ; paysage

Titre de votre document : NOM DE L’ÉTABLISSEMENT_classe_JIPF_2025

Durée : max. 1 minute 30

Quand ?

  • Date de lancement :  le 15 septembre 2025
  • Date limite de dépôt : le 26 octobre 2025
  • Annonce des résultats : autour du 10 novembre 2025

=>  Valorisation des projets : les meilleures vidéos seront projetées lors de l’événement organisé à l’occasion de la Journée des profs de français, le 20 novembre 2025.

=>  Les meilleures productions sélectionnées seront récompensées.

Modalités de sélection

Une commission composée par les organisateurs évaluera vos œuvres en prenant en considération leurs originalités.

Contact

Envoyez vos candidatures d’ici le 26 octobre 2025 à l’adresse : anna.lebedova@ifp.cz

N’oubliez pas de libérer votre imagination. / À vous de jouer !

Les vidéos seront récoltées par l’équipe du pôle linguistique de l’IFP et publiées pendant la JIPF sur le compte Facebook de Francouzský klíč et seront également disponibles pour le visionnage sur le site et le YouTube de l’IFP.

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